一个有关名为《会飞的教室》看完这部反映大萧条那段时期德国中学生心态还有生活的小说, 我不禁回想起自己的少年阶段。尽管身处不一样的国度以及时代, 可我依旧感觉到小说里的人物特别亲切, 他们的每一言每一行都和我紧密相连, 原因在于作者所描述的这些事件富有普遍性。有一个是中学生们为了庆祝圣诞节进而自编、自导、自演的话剧名为会飞的教室, 他们投入了诸多热情。也许各地的中学生都曾经历过类似这般的事情吧。于话剧排练相关内容之中, 作者将不少事件穿插进去了, 像救援葛洛迪这一事件, 禁烟老师与培克老师重逢这件事, 还有邬理摔伤这种情况等, 进而让故事展现出曲折且动人的模样。作者塑造了好多鲜明的形象, 像拥有正义以及智慧特质的禁烟老师和培克老师, 他们对学生怀有喜爱之情, 学生们对他们也极为拥趸。出身贵族的邬理因胆小始终遭受着嘲笑, 某一日, 为了证明自身的勇敢, 他居然把雨伞当作降落伞, 从高空之上跳了下去。姚尼, 这个富有文学才华的孩子, 在四岁的时候, 被自己的父母无情地抛弃了, 自那之后, 他就变得多愁善感起来, 虽说他的命运颇为悲惨, 然而他却并不感到悲观。班长戴马亭品学兼优, 只是他家境贫困, 这给他造成了一些困扰。除此之外, 像塞巴修的理智博学, 马提斯的好吃逞强等, 都有着精彩的呈现, 让人一旦读了之后, 就会深切地喜欢上这些可爱的孩子以及可敬的老师。
在塑造这些形象之际，作者相当留意人物的个性。他们的每一言, 每一行, 俱是独特的。孩子所讲之话, 必是孩子的口吻, 老师所说之语, 亦不会带孩子腔。有时, 孩子们以模仿大人的口吻说话, 却又令人忍俊不禁。
作者描绘了林林总总的不幸跟幸福, 苦恼与欢乐, 然而, 最终欢乐将苦恼取而代之, 幸福把不幸给战胜了, 体现出作者对人生的笃定信念以及乐观态度。
